Kanak-kanak yang Berbakat dan Pembangunan Moral
Isi kandungan:
- Tahap I: Integrasi Utama
- Tahap II: Perpecahan Unilevel
- Tahap III: Penyebaran Multilevel Spontan
- Tahap IV: Penyebaran Multilevel Terurus
- Tahap V: Integrasi Bersepadu
- Kepentingan Teori
- Sambungan Antara Teori dan Ketidaksesuaian Overex
- Kanak-kanak yang Berbakat dan Teori Penyuraian Positif
Timeline of Polish science and technology | Wikipedia audio article (September 2024)
Teori Pemisahan Positif adalah teori perkembangan moral yang dibuat oleh psikolog Poland Kazimierz Dabrowski. Ia terdiri daripada lima tahap yang pergi dari jumlah kepentingan diri kepada hampir lawan yang lengkap yang menjadi kebimbangan utama bagi orang lain.
Tahap I: Integrasi Utama
Egocentrism adalah kuasa pemerintah di peringkat ini. Mereka yang berada di tahap perkembangan moral ini kurang prihatin terhadap orang lain. Mereka mungkin sangat berdaya saing dan sering menang kerana mereka tidak bersalah atau memalukan untuk menghentikan mereka daripada melakukan apa yang mungkin menyakiti orang lain. Matlamat mereka cenderung terhad kepada kejayaan kewangan, kuasa, dan kemuliaan. Mereka tidak mempunyai keupayaan untuk empati dan peperiksaan diri supaya apabila perkara menjadi salah, mereka menyalahkan orang lain daripada mengambil tanggungjawab peribadi.
Tahap II: Perpecahan Unilevel
Individu pada tahap perkembangan moral ini tidak lagi berfokus pada diri sendiri, tetapi mereka belum menginternet nilai-nilai nilai teras. Mereka lebih bermotivasi dengan kebimbangan apa yang orang lain akan memikirkannya, dengan keperluan untuk kelulusan atau ketakutan terhadap hukuman. Kekurangan nilai terinternet menjadikan mereka sasaran mudah untuk manipulasi. Mereka mungkin mengalami konflik batin tetapi ini antara nilai-nilai bersaing luar, seperti nilai-nilai kumpulan sosial dan keluarga.
Tahap III: Penyebaran Multilevel Spontan
Di peringkat ini, seseorang individu mula mengembangkan inti dalam nilai hierarki. Konflik dalaman sengit berlaku kerana orang itu tidak berpuas hati dengan siapa dia diukur terhadap ideal, berbanding dengan piawaian peribadi yang tinggi. Dia akan membandingkan siapa dia dengan apa yang dia fikir dia boleh atau sepatutnya. Perjuangan untuk mencapai ideal boleh membawa kepada kemurungan eksistensi, putus asa, kecemasan, dan perasaan rendah diri.
Sebagai contoh, seseorang mungkin mempunyai rasa hormat yang kuat dan percaya bahawa apa-apa kebohongan adalah tanda kegagalan moral atau kelemahan. Jika mereka berbohong untuk keluar dari masalah, mereka boleh dibanjiri oleh rasa bersalah dan malu.
Orang-orang di peringkat ini juga sering merasa tidak masuk akal dengan rakan-rakan mereka yang nilai mereka tidak pada tahap idealisme yang tinggi. Mereka mungkin, sebagai contoh, sukar untuk menerima bahawa kurang daripada 100 jujur adalah pada masa yang boleh diterima secara sosial, seperti pada masa-masa kita membayar pujian yang kita tidak benar-benar bermaksud.
Dabrowski menganggap tahap ini tempoh "penyesuaian positif." Ia adalah titik di mana seseorang boleh nampak neurotik dan maladjusted, tetapi berada di ambang mencapai tahap pembangunan yang lebih tinggi. Ahli terapi boleh cuba membantu orang yang menyesuaikan diri dengan norma masyarakat daripada membantunya mencapai tahap seterusnya. Tidak semua orang membuatnya ke peringkat seterusnya. Bagi sesetengah orang, ia boleh menjadi perjuangan sepanjang hayat.
Tahap IV: Penyebaran Multilevel Terurus
Orang-orang di peringkat ini telah belajar menyesuaikan diri dengan cita-cita peribadi, untuk hidup sesuai dengan cita-cita itu. Mereka mempunyai nilai yang kuat dan tak tergoyahkan. Mereka dapat menerima diri mereka dan orang lain, mempunyai tanggungjawab yang kuat, dan komited untuk melayani orang lain. Mereka menunjukkan empati yang kuat, belas kasihan, dan kesedaran diri. Untuk mencapai keadaan ini, bagaimanapun, seseorang harus melalui perjuangan peringkat tiga. Hati beliau sebelum ini mesti hancur untuk memberi laluan kepada diri yang lebih ideal.
Tahap V: Integrasi Bersepadu
Mereka yang mencapai tahap kelima perkembangan moral telah mencapai ideal mereka. Konflik dalaman semuanya telah diselesaikan. Sangat sedikit orang yang mencapai tahap ini, yang dicirikan oleh kehidupan khidmat kepada manusia dan hidup mengikut prinsip-prinsip tertinggi dan paling sejagat yang menganggap manusia. Ibu Theresa dipercayai telah sampai ke negeri ini. Individu peringkat lima yang kurang dikenali ialah Peace Pilgrim, yang menyerahkan semua miliknya dan membelanjakan 28 tahun untuk membantu orang lain memperoleh kedamaian batin.
Kepentingan Teori
Berjalan melalui lima tahap tidak mudah dan sebenarnya boleh menyakitkan hati. Ramai orang yang mengembara jalan dari satu tahap ke depan tidak sengaja melakukannya secara sengaja. Sebaliknya, mereka mendapati diri mereka terjerumus ke dalam jalan dengan melegakan keadaan, termasuk kematian orang yang dikasihi, pengalaman mendekati kematian, atau pengalaman mistik. Mereka juga mungkin tidak sedar bahawa mereka bersedia untuk peringkat seterusnya.
Peralihan yang paling sukar di antara tahap adalah antara tahap tiga dan tahap empat, dan ramai yang berjuang untuk mendapat peringkat tiga masa lalu akan mendapat manfaat daripada kaunseling, dengan syarat seseorang memberi pengetahuan tentang teori dan kebolehan. Tanpa pemahaman itu, seorang kaunselor boleh meluangkan masa untuk mendapatkan individu untuk menyesuaikan diri dengan kehidupan kerana ia bukan membantu mereka bergerak ke peringkat seterusnya.
Apabila seorang individu mula bergerak ke tahap empat, pilihan untuk bergerak ke depan adalah yang sadar. Orang itu tidak lagi takut akan perpecahan diri dan dapat menerima rasa sakit kerana dia memahami bahawa perlu untuk maju ke tahap pembangunan yang lebih tinggi.
Sambungan Antara Teori dan Ketidaksesuaian Overex
Individu-individu yang mempunyai kelebihan emosi, intelektual, dan imaginasi yang kuat seolah-olah mempunyai potensi terbesar untuk mencapai tahap pembangunan moral yang lebih tinggi dengan OE emosi dan intelektual yang paling penting.
Kanak-kanak yang Berbakat dan Teori Penyuraian Positif
Teori ini lebih banyak digunakan untuk orang dewasa berbanding dengan kanak-kanak, tetapi tidak luar biasa bagi sesetengah remaja yang berbakat untuk menjadi prihatin terhadap konflik antara bagaimana keadaannya dan bagaimana keadaannya.
Pencapaian Pembangunan untuk Anak Anda yang berusia 14 tahun
Segala-galanya yang perlu anda ketahui tentang bagaimana pemain berusia 14 tahun anda sedang membangun, dari pencapaian fizikal atau kognitif, kepada perkembangan emosi dan sosial.
Pencapaian Pembangunan untuk Anak Anda yang Berumur 7 Tahun
Segala-galanya yang perlu anda ketahui tentang bagaimana anda berusia 7 tahun sedang membangun, dari pencapaian fizikal dan kognitif kepada perkembangan emosi dan sosial.
Ekspektasi dan Realiti Ibu Bapa yang berbakat
Bayangkan diri anda sebagai ibu bapa tidak sama dengan ibu bapa. Apabila anda menambah kebolehan untuk campuran, realiti boleh jadi kurang seperti apa yang anda bayangkan.