Mengapa Orang Autistik Bunyi Berbeza Apabila Mereka Bercakap
Isi kandungan:
Executive Functions & Autism (September 2024)
Majoriti orang yang mempunyai autisme menggunakan bahasa lisan. Sebilangan kecil, bagaimanapun, menggunakannya dengan cara yang sama seperti orang tanpa autisme. Dalam beberapa kes, perbezaannya agak ketara. Dalam yang lain, sementara perbezaannya halus, mereka jelas kepada penutur asli bahasa yang sama.
Kanak-kanak dengan autisme sering diajar dengan panjang lebar bagaimana untuk mengatakan kata nama yang tepat pada masa yang sesuai untuk melabel objek. Pengguna bahasa yang lebih maju diajar bagaimana menggunakan bahasa untuk penggunaan standard ("bagaimana anda melakukannya," "tolong," "maaf saya," dll.).
Pakar terapi dan jurulatih kemahiran sosial juga berfungsi dengan kemahiran ucapan dan perbualan. Antara kemahiran tertentu yang mereka ajar, misalnya, cara bertanya dan menjawab soalan; bagaimana untuk memilih topik perbualan yang sesuai; bagaimana untuk membuat hubungan mata; dan cara menggunakan dan perhatikan bahasa badan. Sebagai contoh, ahli terapi kemahiran sosial boleh mengajar seseorang dengan autisme bagaimana mengenali sindiran dan humor dengan menonton ekspresi wajah dan kedudukan badan.
Autisme dan Perbualan
Banyak latihan dan amalan dapat meningkatkan kefasihan dan kemahiran tertentu. Tetapi sangat sedikit orang di spektrum menjadi fasih dalam perbualan yang mereka kedengaran dan kelihatan sama sekali. Terdapat juga beberapa isu yang sebenarnya boleh disebabkan oleh latihan kemahiran sosial. Berikut adalah beberapa cabaran yang dihadapi oleh ahli perbualan autistik:
- Cukup beberapa orang di spektrum tidak memproses bahasa secepatnya sebagai rakan biasa. Akibatnya, mereka mungkin mengambil masa yang lebih lama untuk memahami pernyataan, membuat tindak balas yang sesuai, dan kemudian mengatakan apa yang ada di fikiran mereka. Perbualan bergerak dengan cepat, dan oleh itu orang-orang di spektrum sering tertinggal.
- Kebanyakan orang di spektrum mempunyai kesukaran untuk memisahkan sindiran dan humor dari kenyataan fakta. Idea dan idiom abstrak juga rumit. Akibatnya, mereka mungkin bertindak balas dengan tidak wajar - melainkan penceramah berhati-hati untuk menjelaskan makna atau niatnya.
- Orang yang mempunyai autisme sering bercakap dengan rentak, prosodi, dan / atau jumlah yang berbeza daripada rakan sebaya biasa. Oleh itu, walaupun kata-kata itu sendiri sesuai, mereka mungkin terdengar datar, kuat, lembut, atau berbeza.
- Ia tidak biasa bagi orang yang mempunyai autisme untuk "menulis" perbualan mereka. Dalam erti kata lain, mereka boleh meminjam frasa dari TV, video, atau bahkan kumpulan kemahiran sosial atau kisah sosial. Strategi ini membolehkan mereka bertindak dengan cepat dengan bahasa yang sesuai - tetapi apabila seseorang mengiktiraf frasa sebagai berasal dari Sponge Bob atau Thomas the Tank Engine, hasilnya boleh memalukan.
- Dalam sesetengah kes, orang yang menghidap autisme mengulangi diri mereka lebih kerap berbanding rakan sebaya biasa mereka. Oleh itu, satu soalan yang sangat munasabah ("Bila kita akan makan malam?") Boleh berubah menjadi soalan apabila ditanya lagi.
- Orang yang mempunyai autisme biasanya lebih fokus pada minat mereka. Hasilnya, mereka boleh menggunakan alat perbualan sebagai "baji" untuk mencipta peluang untuk bercakap panjang lebar tentang topik pilihan mereka ("Siapa watak Disney kegemaran anda? Mine is Belle. Belle adalah bahasa Perancis, dan dia …"). Ini baik-baik saja dalam beberapa situasi, tetapi sering menyebabkan kekecewaan pada bahagian rakan perbualan.
- Latihan kemahiran sosial, sementara ia dapat membantu, juga boleh membuat salah faham tentang bagaimana bahasa lisan dan bahasa harus digunakan dalam tetapan tertentu. Sebagai contoh, sementara tangan bergoyang sesuai dengan keadaan formal, mereka jarang sesuai dalam sekelompok kanak-kanak. Dan sementara soalan "Bagaimana hujung minggu anda?" sangat munasabah di pejabat, ia tidak sesuai di dalam kumpulan permainan.
- Sesetengah kemahiran sosial lebih ditekankan oleh ahli terapi, yang membawa kepada tingkah laku yang ganjil. Contohnya, walaupun mungkin idea yang baik untuk melihat pasangan perbualan anda di mata sekurang-kurangnya satu perbualan kedua atau dua, perbualan mata-mata-mata sangat tidak selesa untuk kebanyakan orang.
Bagaimana Ibu Orang Boleh Bercakap dengan Remaja Mereka Mengenai Lying
Pastikan remaja anda memahami bahawa tidak ada perkara seperti pembohongan kecil. Belajar untuk menerangkan akibat-akibat yang timbul dari ketidakjujuran.
Pertimbangan Apabila Orang Pekak Juga Autistik
Sesetengah kanak-kanak pekak juga autistik. Ketahui tentang sokongan, penyelidikan, penerbitan, dan sumber artikel mengenai kanak-kanak yang sama-sama pekak dan autistik.
Antibiotik Digunakan untuk Mengubati Jerawat-Mengapa Mereka Bekerja Berbeza
Antibiotik sering digunakan untuk merawat jerawat tetapi mereka tidak semua sama. Ubat-ubatan yang paling berkesan untuk pelbagai jenis jerawat?