Tinjauan Terma yang Digunakan oleh Ahli Terapi Autisme
Isi kandungan:
- Bagaimana ABA Bekerja?
- Apakah Syarat-Syarat Penggunaan Terapi ABA untuk Terangkan Terapi?
- Bagaimana Berbeza Adakah ABA Dari Keibubapaan Biasa atau Pengajaran?
Tanda Autisme pada anak kecil anda (September 2024)
ABA (Analisis Perilaku Terapan), dengan apa jua cara, terapi autisme yang paling popular dan digunakan secara meluas. ABA boleh digunakan untuk mengajar tingkah laku atau kemahiran yang sesuai, dan ia sering diberikan kepada kanak-kanak autistik melalui campur tangan awal dan program sekolah tanpa kos. Walaupun ia bukan proses yang sangat kompleks, ia mungkin kelihatan seperti itu kerana ahli terapi ABA sering menggunakan istilah khas untuk menerangkan apa yang mereka lakukan. Sebaik sahaja anda mengetahui istilah, anda akan mudah memahami apa yang mereka lakukan dan bagaimana mereka melakukannya.
Bagaimana ABA Bekerja?
ABA dibina di sekitar kelakuan tradisional. Behaviorisme menganggap bahawa kedua-dua haiwan dan orang belajar untuk bersikap sewajarnya kerana mereka bertindak balas terhadap potensi ganjaran atau akibatnya.
Pada tahap yang paling mudah, anjing melakukan trik kerana mereka mengharapkan merawat, dan mereka mengelakkan dari menarik tali kerana mereka tidak suka perasaan kerah yang tercekik mereka. Pada tahap yang lebih canggih, pekerja bekerja lebih keras apabila mereka mengharapkan bonus untuk usaha tambahan mereka, dan mereka mengelakkan mencuri dari majikan mereka kerana mereka tidak menyukai gagasan untuk dipenjarakan.
ABA adalah terapi yang menggunakan teori tingkah laku untuk mengajar orang dengan autisme bagaimana untuk bertindak balas dengan sewajarnya, membuat permintaan, dan berkelakuan seperti biasanya. Selama bertahun-tahun, penyelidik ABA telah menemui bahawa akibat ketidakpatuhan bukan hanya secara etika yang dipersoalkan tetapi juga tidak perlu. Oleh itu, dalam kebanyakan situasi, ahli terapi ABA tidak menggunakan akibat atau hukuman; Sebaliknya, jika seorang kanak-kanak gagal mematuhi, dia tidak menerima ganjaran.
Bentuk terapi ABA yang paling asas sebenarnya agak mudah:
- Anda bermula dengan menentukan, melalui perbualan atau percubaan, apa ganjaran yang paling menarik kepada kanak-kanak. Walaupun sesetengah kanak-kanak bertindak balas dengan senyuman dan pujian, orang lain lebih cenderung untuk bertindak balas terhadap makanan seperti makanan kegemaran atau peluang untuk melakukan sesuatu yang mereka nikmati.
- Seterusnya, anda meminta kanak-kanak untuk tingkah laku yang diingini. Tingkah laku itu boleh menjadi sesuatu yang mudah seperti "mengambil sudu", "ulang perkataan ini", "namakan objek ini," atau sebagai kompleks sebagai "mempunyai perbualan yang sesuai dengan rakan sekelas."
- Sekiranya kanak-kanak itu bertindak seperti yang dikehendaki, dia akan menerima ganjaran. Jika tidak, tidak ada hadiah. Dalam sesetengah kes, permintaan itu diulang sehingga kanak-kanak mematuhi.
Adalah penting untuk mengetahui bahawa bentuk ABA yang sangat ringkas yang digambarkan di atas, yang disebut "percobaan diskrit," tidak bermakna bentuk ABA sahaja yang tersedia. Sebenarnya terdapat pelbagai teknik ABA yang lebih baru dengan nama seperti "respon penting" dan "pengajaran persekitaran semulajadi" yang kurang regimented. Semua teknik ABA, bagaimanapun, berasaskan kelakuan dan menggunakan ganjaran untuk menguatkan tingkah laku positif.
Apakah Syarat-Syarat Penggunaan Terapi ABA untuk Terangkan Terapi?
ABA sendiri tidak terlalu rumit. Tetapi seperti dalam banyak bidang teknikal, terapi tingkah laku menggunakan istilah khas (jargon) untuk menerangkan apa yang mereka lakukan. Berikut adalah beberapa istilah yang mungkin anda dengar dari ahli terapi ABA anak anda:
- Penguat positif: merawat atau ganjaran yang ditawarkan untuk pekerjaan yang dilakukan dengan baik
- Penguat negatif negatif: membuang peristiwa atau rangsangan negatif untuk kerja yang dilakukan dengan baik (contohnya membantu pelajar untuk mengosongkan jaket beratnya apabila dia meminta bantuan)
- Mand: permintaan untuk tingkah laku yang diingini
- Echo: bunyi atau perkataan yang ditiru (ahli terapi berkata "katakan sudu" dan kanak-kanak itu berkata "sudu")
- Taktik: label lisan (ahli terapi kata "apa ini?" Dan kanak-kanak itu menjawab "sendok")
- Intraverbal: tindak balas perbualan yang betul (ahli terapi itu berkata "apa yang anda mahu?" Dan kanak-kanak itu menjawab "cookie")
- Penahanan: menahan penguat sebelum memberi mandat atau kerana pelajar tidak mematuhi mandat
- Kepupusan: titik di mana pelajar dapat mematuhi mandat tanpa penguat
- Akibat: biasanya merujuk kepada akibat negatif yang alami daripada hukuman; contohnya, akibat semula jadi menolak untuk berdiri sejajar untuk slaid adalah bahawa kanak-kanak tidak mendapat giliran pada slaid
- Umumkan: membantu pelajar menggunakan kemahiran baru dalam pelbagai tetapan dan situasi
Oleh itu, dalam terapi, ahli terapi menunjukkan pelajar itu sebagai penguat, kemudian memberi mandat yang meminta kebijaksanaan atau intraverbal. Sekiranya pelajar mampu dan bersedia untuk mematuhi, dia akan menerima penguat mereka dan mereka berpindah ke mandat seterusnya. Jika tidak, mereka mungkin mengalami akibat dan mandat diulang. Apabila pelajar belajar kemahiran baru dan tidak lagi memerlukan penegak, kepupusan telah tercapai dan kemahiran boleh diperkatakan.
Atau, dalam istilah awam, ahli terapi menawarkan anak kuki sebagai ganjaran untuk membuat label dengan betul sudu. Kanak-kanak mengatakan "ini adalah sudu" dan menerima kue itu. Jika kanak-kanak tidak mengatakan "ini sudu," dia tidak menerima kue itu. Terapi kemudian cuba lagi sehingga anak memberikan respons yang diminta. Selepas beberapa ketika, kanak-kanak itu dapat melabelkan sudu itu tanpa mendapat kuki, dan sudah tiba masanya untuk mengamalkan sudu-siling yang dilabelkan dengan pelbagai jenis di lokasi-lokasi yang berbeza supaya kanak-kanak memahami bahawa terdapat banyak jenis sudu.
Bagaimana Berbeza Adakah ABA Dari Keibubapaan Biasa atau Pengajaran?
Jadi apa perbezaan antara mandat dan permintaan, atau penguat dan hadiah? Sebagai contoh, jika anda berkata "Janey, jika anda mengatakan sudu saya akan memberikan anda kuki," adakah anda melakukan perkara yang sama seperti yang akan dilakukan oleh ahli terapi ABA?
Perbezaan, menurut Amanda Reed, BAppSc, MA, agak kecil. "Mandat pada dasarnya adalah permintaan, tetapi itu semua tentang apa yang berlaku sebelum dan selepas permintaan itu. Sebelum mandat datang beberapa jenis kekurangan atau aversive.'
Sebagai contoh, ahli terapi, mengetahui bahawa kanak-kanak terutamanya suka cookies Oreo, mungkin memegang Oreo di tangannya dan menunjukkannya kepada pelanggan. Ini adalah kekurangan atau aversive. Walaupun ia bukan akibatnya, ia adalah cara untuk menyampaikan idea bahawa "anda akan kehilangan sesuatu yang anda mahu jika anda tidak mematuhi."
Apabila klien menggunakan mandat dengan meminta cookie menggunakan kata-kata, kad gambar, tanda-tanda, dan lain-lain, terapis bertindak balas dengan menyerahkan cookie. Jika pelanggan hanya merebut, ahli terapi menahan cookie dan mengarahkan klien untuk menggunakan mandat yang sesuai.
Terma Terma Pembayaran Pembayaran Farmasi yang Digunakan Secara Biasa
Ketahui apa istilah penggantian farmasi seperti pengeluar purata, harga borong, yuran pengeluaran dan FUL bermakna untuk mengira pembayaran insurans.
Terma-terma umum yang digunakan dalam Buruh dan Kelahiran
Ketahui bahasa buruh, bagaimana buruh bermula, dan bagaimana badan anda bersedia untuk proses ini sebelum melahirkan.
Apakah yang dimaksudkan dengan Terma dan Prevalensi Terma?
Kejadian dan kelaziman adalah kata-kata yang digunakan apabila saintis menganggarkan risiko penyakit dalam kumpulan tertentu. Inilah definisi mereka.