Apa yang diajar dalam kurikulum prasekolah
Isi kandungan:
- Apa yang biasanya diliputi?
- Bagaimana Pelaksanaan Kurikulum
- Kepentingan Bermain
- Apa yang Perlu Diperhatikan di Sekolah Prasekolah
Lagu ABC | lagu prasekolah | belajar huruf | ABC Song | Bahasa Alpabets Song | Learn English (September 2024)
Dari belajar apa yang dibuat surat-surat untuk mengira hingga 10, prasekolah adalah mengenai penemuan. Dan pada masa lulusan anak anda dari pra-K, dia akan belajar banyak.
Seluruh pelajaran dan kandungan yang akan diajar oleh anak anda semasa pendidikan prasekolah adalah apa yang dikenali sebagai kurikulum prasekolah. Bergantung pada prasekolah yang anda pilih dan falsafah pendidikan awal kanak-kanak yang berikut, anak anda boleh meneroka pelbagai pelajaran akademik, sosial, fizikal dan emosi.
Di samping akademik dan kemahiran sosial, banyak prasekolah bekerja pada kemahiran kritikal dan kemahiran motor.Sewaktu mereka sampai ke tadika, kanak-kanak yang mengambil bahagian dalam prasekolah harus bersedia untuk bercakap dalam kalimat penuh, menggunakan sepasang gunting, dan menendang bola. Di banyak tempat, prasekolah juga dapat membantu kanak-kanak menyelesaikan latihan tandas mereka.
Apa yang biasanya diliputi?
Oleh kerana prasekolah tidak dikawal oleh piawaian yang digunakan untuk pendidikan K-12, sekolah dan kumpulan sekolah masing-masing mempunyai kebebasan untuk mengajar apa yang mereka suka dengan cara yang mereka suka. Sebagai contoh, prasekolah yang terletak di institusi agama mungkin termasuk pendidikan agama dalam kurikulum mereka. Prasekolah Montessori menggunakan bahan dan aktiviti khusus untuk menggalakkan kanak-kanak belajar secara langsung. Guru mungkin berbeza-beza pendekatan pendidikan mereka untuk memenuhi keperluan kanak-kanak individu di kelas mereka.
Walaupun prasekolah tidak mematuhi garis panduan pendidikan, mereka bertujuan menyediakan pelajar untuk tadika. Itu bererti kebanyakan prasekolah yang baik bekerja di bidang kemahiran utama seperti ini:
- Surat
- Nombor
- Bentuk
- Warna
- Pemotongan
- Mewarna
- Menulis huruf dan nombor
- Objek penyusun
- Lukisan
- Gluing
- Perkongsian
- Kerjasama
- Mengambil giliran
- Peralihan dari satu aktiviti ke aktiviti yang lain
- Kalendar, termasuk musim dan bulan dalam tahun ini
- Aktiviti fizikal seperti berjalan, melompat, melangkau, melompat pada satu kaki, dan menggunakan peralatan permainan dan bola
Bagaimana Pelaksanaan Kurikulum
Kebanyakan prasekolah mempunyai satu set matlamat dan falsafah yang setiap guru mesti mematuhi. Dalam beberapa kes, guru mengikuti garis panduan umum dengan cara yang tidak rasmi. Walau bagaimanapun, dalam banyak kes, guru sebenarnya perlu melengkapkan rancangan pelajaran dan rubrik untuk menilai kemajuan pelajar.
Kurikulum prasekolah mengambil kira tempoh hari prasekolah. Ramai prasekolah berjalan hanya beberapa jam sehari, sementara yang lain (terutamanya dalam tetapan sekolah awam) berjalan lebih lama. Ada juga yang lebih lama daripada hari sekolah biasa untuk menampung semua jam kerja ibu bapa.
Semasa mana-mana hari tertentu, kanak-kanak prasekolah mungkin mengambil bahagian dalam:
- Aktiviti khusus, seperti masa bulatan, masa lagu, masa kalendar, masa main aktif, masa cerita, dan masa kraf
- Tempoh peralihan yang wujud antara aktiviti seperti belajar bagaimana untuk berjalan seiring dengan rakan sebaya dan bagaimana untuk membersihkan mainan dan bekalan
- Aktiviti khas tidak semestinya diajar oleh guru prasekolah utama, tetapi oleh seni, muzik, perpustakaan, atau guru pendidikan jasmani
- Lawatan lapangan yang direka untuk meningkatkan pelajaran, seperti perjalanan ke pejabat pos untuk belajar tentang mel atau lawatan ke kedai runcit untuk mengetahui tentang memilih makanan yang sihat
- Sesi dengan penceramah tetamu khas yang dibawa masuk untuk memberikan maklumat lanjut mengenai pelajaran, seperti pegawai polis untuk bercakap tentang keselamatan atau doktor gigi untuk membincangkan kesihatan mulut
Kurikulum prasekolah juga boleh merangkumi kerja rumah yang diberikan kepada kanak-kanak untuk menguatkan apa yang dipelajari di dalam bilik darjah.
Kepentingan Bermain
Walaupun ia kelihatan seperti kanak-kanak prasekolah hanya bermain di bilik darjah prasekolah sepanjang hari, itu bukan kes itu. Main adalah lebih daripada kanak-kanak yang berseronok, walaupun kanak-kanak sudah pasti banyak. Terutama apabila ia melibatkan berinteraksi dengan anak-anak lain, bermain mengajar anak-anak kecil bagaimana:
- Berjalin persahabatan
- Ambil giliran
- Ketahui cara untuk bekerjasama
- Cuba cara penyelesaian masalah yang berlainan
- Gunakan imaginasi mereka
- Fikirkan kreatif
Pelbagai jenis permainan, termasuk kedua-dua berstruktur dan tidak berstruktur, membolehkan kanak-kanak mengamalkan kemahiran yang berbeza dengan cara yang berbeza.
Apa yang Perlu Diperhatikan di Sekolah Prasekolah
Tidak kira falsafah prasekolah anda (Bank Street, Reggio Emilia, dan HighScope adalah perkara biasa), kurikulum prasekolah harus mempromosikan pembelajaran sambil membantu kanak-kanak memenuhi pelbagai matlamat bahasa, sosial, fizikal dan kognitif. Dalam situasi yang ideal, kurikulum prasekolah berkualiti akan diajar oleh guru yang disahkan dan berdasarkan penyelidikan pendidikan kanak-kanak yang paling terkini.
Bergantung pada sekolah dan falsafah prasekolah yang digunakan oleh prasekolah, kurikulum prasekolah boleh dibangunkan oleh pentadbir, guru, dan juga ibu bapa. Sekiranya anda mempunyai soalan mengenai kurikulum atau apa-apa yang berlaku di prasekolah anak anda, hubungi pentadbir guru atau prasekolah.
Penyakit Berjangkit dalam Hari Raya dan Prasekolah
Ketahui kebenaran tentang jangkitan dan penyebab berkaitan penjagaan kanak-kanak. Terdapat juga faedah yang berkaitan dengan kesihatan untuk anak-anak yang menghadiri penjagaan anak dan prasekolah.
Dua Program Pendidikan Seksual Utama yang diajar di sekolah
Ketahui tentang dua program pendidikan seks utama yang diajar di kebanyakan sekolah supaya anda boleh bersedia untuk membimbing anak anda melalui tempoh pendidikan ini.
Apa yang Harapkan Daripada Kurikulum Matematik Gred Pertama
Apakah yang diharapkan oleh kanak-kanak pada akhir kelas pertama? Apa yang perlu anda lakukan jika anak anda telah menguasai apa yang diharapkan?